□ 本报驳倒员

法治，是治国理政的基本花样。习近平总通告深刻指出，法律要阐明作用，需要全社会信仰法律。党的二十届四中全和会过的《中共中央对于制定国民经济和社会发展第十五个五年策画的建议》明确要求，鼓动法治社会拓荒，营造全社会推崇法治、信守规则、尊重条约、戒备公道的细密环境。

全面照章治国，拓荒社会主义法治国度，需要陆续擢升公民法治教悔，让法治成为全体东说念主民的念念维花样和步履民俗。在党的率领下，咱们宝石走全民普法之路，在14亿多东说念主口中持续开展法治宣宣老师，把法律交给东说念主民，成就了东说念主类法治史上的一大创始，彰显了中国特色社会主义轨制上风。

从“一五”普法到“八五”普法，这场界限远大的全民普法实践已走过四十载。法治宣宣老师如春风化雨，浸润着社会公说念正义的泥土，栽培着公民的法治精神，为鼓动全面照章治国、鼓动国度不断体系和不断才略当代化提供坚实撑持。

一

1985年11月5日，中共中央、国务院发出奉告，转发中央宣传部、司法部《对于向全体公民基本普及法律知识的五年策画》。奉告明确指出，全民普及法律知识是我国东说念主民政事生存中的一件大事，是社会主义精神闲雅拓荒的一个重要构成部分。同庚11月22日，《天下东说念主民代表大会常务委员会对于在公民中基本普及法律知识的决议》由六届天下东说念主大常委会第十三次会议通过。自此，国度以五年为周期，考虑、有次序地在全体公民中开展法治宣宣老师，全民普法端庄走进千门万户的平日生存。

2012年，党的十八大论说建议，深入开展法制宣宣老师，阐扬社会主义法治精神，确立社会主义法不断念，增强全社会学法尊法遵法用法意志。提高率领干部期骗法治念念维和法治花样深化校正、推动发展、化解矛盾、戒备理会才略。看法富强、民主、闲雅、和谐，看法目田、对等、公道、法治，看法爱国、敬业、诚信、友善，积极栽培和践行社会主义中枢价值不雅。

2013年2月，中共中央政事局就全面鼓动照章治国进行第四次集体学习。习近平总通告在主理学习时强调，要深入开展法制宣宣老师，在全社会阐扬社会主义法治精神，指引全体东说念主民治服法律、有问题依靠法律来处治，变成遵法光荣的细密氛围。

2014年，党的十八届四中全会明确建议，实行国度机关“谁法令谁普法”的普法遭殃制。通过法令与普法深度交融，让法令进程成为无邪的普法课堂，有用破解“法条硬、融会难”的问题。尔后，“谁法令谁普法”普法遭殃制凡俗扩充，普法服务逐步由“软任务”调动为“硬拘谨”。

宪法衔尾体现了党和东说念主民的和解意志和共同愿望，加强宪法宣宣老师是全民普法的重中之重。2014年11月1日，十二届天下东说念主大常委会第十一次会议作出决定，将现行宪法通过、公布、实践日历12月4日设立为国度宪法日。自此，每年国度宪法日前后，天下各地齐会掀翻宪法宣传的飞腾，让宪法精神深入东说念主心、融入血脉。

2015年7月1日，《天下东说念主民代表大会常务委员会对于实行宪法宣誓轨制的决定》由十二届天下东说念主大常委会第十五次会议通过。2018年3月，十三届天下东说念主大一次会议表决通过的宪法修正案划定：“国度服务主说念主员接事时应当依照法律划定公开进行宪法宣誓。”把宪法宣誓轨制在宪法中端庄确立下来。如今，国度服务主说念主员接事时进行宪法宣誓已成常态。这一轨制假想以尊容庆典激勉和老师国度服务主说念主员忠于宪法、治服宪法、戒备宪法，为全社会确立了尊崇宪法、信仰法治的昭着导向。

……

四十载春风化雨，四十载春华秋实。经过四十年心有灵犀一丝通的神勇，十分是党的十八大以来，以习近平同道为中枢的党中央对全面照章治国作出一系列紧要有考虑部署，新时期新征途法治宣宣老师全面立异发展，以宪法为中枢的中国特色社会主义法律体系学习宣传深入开展，“谁法令谁普法”普法遭殃制凡俗实行，社会主义法治文化高贵发展，全社会法治不雅念赫然增强，全民法治教悔全面擢升，社会不断法治化水平显贵提高。

从普及法律知识，到深入宣传以宪法为中枢的中国特色社会主义法律体系；从单一部门主导，到变成普法“一盘棋”、奏响“大齐唱”；从“送法下乡”的质朴实践，到“互联网+法治宣传”的数字化跃迁……四十年来，法治宣宣老师服务永远与时期同频共振、与东说念主民齐心同向。

本年是全民普法四十年，亦然“八五”普法策画的收官之年，更是“十四五”圆满收官、“十五五”行将开启的弱点阶段。在这个束上起下的重要历史节点，十四届天下东说念主大常委会第十七次会议表决通过的《中华东说念主民共和国法治宣宣老师法》，于2025年11月1日端庄实践。

制定法治宣宣老师法这部全民普法服务的基础性法律，是深入学习贯彻习近平法治念念想的紧要举措，是夯实全面照章治国社会基础的着急要求，是转头全民普法四十年实践教育、加强和改进法治宣宣老师服务的本质需要，对于推动拓荒更高水平的社会主义法治国度，具有紧要真谛。

从一纸策画到一部法律，从一场法治“发蒙理会”到一项法治宣宣老师轨制，全民普法见证着一个迂腐民族走向当代不断的光芒历程。法治宣宣老师法必将以法治花样推动和保险新时期法治宣宣老师服务守正立异、提质增效、全面发展，为全面拓荒社会主义当代化国度营造细密法治环境。

法治宣宣老师法立足全局、着眼弥远，构建起了新时期法治宣宣老师的“四梁八柱”。

七章六十五条，从立法目的到基本原则，从服务机制到要点群体，从保险监督到法律遭殃，每一要求齐凝结简直践忠良，每一章节齐体现着时期热情，对普法服务进行系统全面划定的同期，要点卓越、亮点纷呈。

念念想是行动的先导，表面是实践的指南。习近平法治念念想是全面照章治国的根蒂遵命和行动指南，亦然新时期法治宣宣老师服务的根蒂遵命。

“习近平法治念念想”初次写入法律——法治宣宣老师法在指导念念想中明确划定“贯彻习近平法治念念想”，并把习近平法治念念想划定为法治宣宣老师的首要本色，有助于推动习近平法治念念想深入东说念主心，进一步牢固拓荒中国特色社会主义法治体系、拓荒社会主义法治国度的念念想基础。

宪法是国度的根蒂法，是经纬天地的总章程。“法治泰斗能弗成确立起来，领先要看宪法有莫得泰斗”。在全社会凡俗持续深入开展宪法学习宣宣老师，是全面实施宪法、全面照章治国的重要基础性工程。

通读法治宣宣老师法，“宪法”二字极具重量。“推动宪法宣宣老师常态化、长效化”“国度通过多种表情开展宪法宣宣老师行为”“加强宪法和十分行政区基本法宣宣老师”“加强国度服务主说念主员宪法宣宣老师”……“宪法”一词在法律条规中反复出现，体现党和国度对于宪法宣宣老师的高度心疼，必将推动宪法实施成为全体东说念主民的自刊行动。

法治宣宣老师是面向全体东说念主民的老师。“把法律交给东说念主民”在立法中再次获得证据。法治宣宣老师法强调，国度实行公民终生法治老师轨制，将法治老师纳入国民老师、干部老师、社会老师体系；同期，把“弱点少数”和“将来广宽”四肢法治宣宣老师的要点对象，诀别设专章赐与划定，信得过作念到了统筹局部与全体、兼顾当下与弥远。

全民普法离不开率领干部这个“弱点少数”的带动。“国度服务主说念主员法治宣宣老师”一章明确划定，国度服务主说念主员应当带头尊法学法遵法用法，确立照章履职的法治不雅念，并提高期骗法治念念维和法治花样深化校正、推动发展、化解矛盾、戒备理会、应付风险的才略。

与此同期，通过划定宪法宣誓轨制、率领干部须知应会党内法例和法律法例清单轨制、国度服务主说念主员平日学法轨制等一系列轨制机制，促进国度服务主说念主员法治教悔擢升。

青少年是国度的将来、民族的但愿。全民普法必须宝石“从娃娃持起”，栽培崇法尚德的时期新东说念主。“青少年法治宣宣老师”一章强调，国度、社会、学校、家庭要加强协同配合，字据青少年的身心特色和成长需求，对青少年开展法治宣宣老师。

法治宣宣老师服务的高效开展，弱点在于明确各方权责，构建职责闪现、保险有劲、评价科学的长效服务机制。

法治宣宣老师法例矩，健全党委率领、东说念主大监督、政府主导、各方协同、社会参与的服务机制；国度机关按照“谁法令谁普法”的精神，实行普法遭殃制；明确司法行政部门控制法治宣宣老师服务，国度机关和武装力量、各政党和各群团组织、业绩单元齐有衔尾各自职责开展法治宣宣老师的义务，并饱读吹搭救企业、其他组织以及个东说念主开展和参与法治宣宣老师。

文化无形，却能产生更为深入和永恒的影响。法治文化是全民普法的重要本色。法治宣宣老师法强调阐扬社会主义法治文化，推动中华优秀传统法律文化的创造性转动、立异性发展，加强法治文化东说念主才培养……以立法的花样推动加强社会主义文化拓荒，为全面照章治国提供深入而永恒的力量。

三

“天地之事，不难于立法，而难于法之必行”。如若说立法是为国度定例矩、为社会定方圆，那么执行即是确保这些章程得以落实的进程。

要信得过收场擢升全民法治教悔和社会不断法治化水平的方针，必须以“钉钉子精神”作念好法治宣宣老师法的贯彻落实服务。

——宝石以习近平法治念念想为引颈。新时期法治宣宣老师服务要宝石把宣传普及习近平法治念念想四肢首要任务，深入宣传习近平法治念念想的紧要真谛、丰富内涵、实践效率，深入宣传新时期全面照章治国的伟大成就，深入鼓动习近平法治念念想进课堂、进讲义、进头脑，指引全体公民作念习近平法治念念想的刚烈信仰者和诚挚实践者。

——加强配套轨制拓荒。法治宣宣老师服务是一项系统工程，惟一宝石前瞻性念念考、全局性策画、全体性鼓动，才略阐明法律轨制最大服从。要建立健全法例规章和计考虑定，进一步细化落实法治宣宣老师法例矩本色，推动普法服务落细落实。要衔尾“十五五”时分法治拓荒方针任务，科学策画“九五”普法策画，更好配正当治宣宣老师法落地实施。要以法律实施为机会，深入实施公民法治教悔擢升行动，通过轨制保险与实践指引相衔尾，将法律要求转动为全民法治步履民俗。

——强化指导督促服务。法律的生命力在于实施，要督促各地各部门致密落实“谁法令谁普法”普法遭殃制，加大法治宣宣老师法宣传力度，统筹接洽处治实施进程中的具体问题，强化保险和监督，推动变成普法服务协力。

——调度社会力量凡俗参与。普法既是为了东说念主民，也要依靠东说念主民、服务东说念主民；普法服务既要“走心”，也要“走新”。要通过丰富学习花样、立异宣传载体，对立法目的、重要真谛、中枢本色等进行全方针宣传解读，充分调度和阐明各方积极性，切实擢升全社会对法治宣宣老师服务的搭救度和参与度。

四十载雕刻奋进，法治薪火相传；九万里风鹏正举，普法新篇待书。站在“十五五”行将开局的历史新起初，咱们肩负着束上起下、筑基拓新的时期服务。让咱们愈加抽象地互助在以习近平同道为中枢的党中央周围，以习近平法治念念想为指引，致密学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面贯彻落实法治宣宣老师法，推动法治精神深入东说念主心，让尊法学法遵法用法在全社会蔚然成风，夯实全面照章治国的社会基础，推动拓荒更高水平的社会主义法治国度。

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起原｜法治日报

监制｜余瀛波

剪辑｜李梦珠j9九游会真人